咬住质量不放松

日前，马陵山小学就教学工作进行专项跟踪调研。主要检查半期以来教师备课、学生作业和校本研训记录等业务开展情况，重点督导市局研训工作部署落实情况，突出抽测语数英科四科的学业质量提升情况。

反馈时，将重点放在学业质量检测各项指标数据的分析研判上。质量分析之前召开座谈会，成为学校下决心促进教学质量再提升的主要举措。

座谈按学科分批召集进行，相关年级语数英科教师分批次如约走进校长室，针对试卷反映出“教与学”两方面突出的问题，开启了校长与教师之间首次面对面关于教学话题的对话。

座谈从两个层面进行：一是，教师说一说平时教学中自己的具体做法，提出下一步改进措施。二是，校长结合自己教学经验，与大家分享如何把握学科教学的要点，怎样做好学生学习习惯的训练和养成，以及家校合育的作用发挥等。座谈现场，校长表情亲切，态度温和、见解中肯，教师坦然放松，直面现实，态度端正，对话气氛活泼，不时传出爽朗的笑声。

这次座谈活动，对进一步提升教学质量起到一定的促进作用。

责任编辑：马小宣