一直以来，每个班级中总有几个令老师操碎心的学生，他们有的行为习惯不好，自控能力不佳；有的学习效能感不强，效率低……如何改变这些孩子，促进学生身心健康成长。从本周一开始，我校教师又陆续走进一些学生家中，与家长一起沟通，分析孩子的具体情况，共同商讨解决办法。回校后，我校教师针对不同学生制定了具体的关爱方案，通过谈心、有针对性作业辅导等方式对他们进行精准关爱……此次家校合作，更好地促进了我校学生身心健康成长。

责任编辑：蔡瑞卿