让童心在游戏中飞扬
——记马陵山镇中心幼儿园十一月份共同体活动
为了深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，扎实开展对幼儿园整合式创造性游戏活动的研究，推进幼儿行为观察与研究，提升幼儿学习品质，11月28日下午，“马陵山镇中心幼儿创造性游戏活动观摩活动”暨马陵山镇十一月份幼教共同体活动在马陵山镇中心幼儿园顺利举行。
本次活动，马陵山镇中心幼儿园的来自姐妹园近30位教师到场参加。马陵山镇中心小学张校长、熊校长、李校长三位校长莅临活动现场指导,在现场给以精彩点评。
幼儿园把所有的空间和环境都给了孩子：走廊、楼道、转角变身幼儿生活游戏的美食一条街、演艺坊。在这里，幼儿通过亲身参与环境的创设，利用区域游戏和角色扮演的方式，摆弄材料和体验学习，幼儿的语言表达、社会交往、科学探究、表现创造、身心健康、学习品质得到全面协调发展。
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会说话的环境，让一切皆有可能

观摩活动前，马陵山镇中心园的吴纯老师通过图片展示和详实的案例向观摩的老师们汇报近期孩子们的游戏情况，游戏开始时老师们分组蹲点观察孩子。孩子们在游戏中不断地碰撞，亮点频频，观摩的老师纷纷拿起手机及时捕捉孩子们游戏的精彩瞬间。各类创造性游戏环境适宜、材料丰富及教师有效地引导与支持，极大地培养了幼儿大胆交往、互相合作、敢于探究与尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。
活动结束后，老师们围绕“在创造性游戏中如何帮助养成良好学习品质”的话题进行了深入研讨，与会教师踊跃发言、讨论热烈，不时迸发出智慧的火花。

最后，马陵山镇中心小学的李校长对活动进行了总结，并召开了师风师德主题培训活动。号召全体教师充分认识师德培训的重要性、必要性，并提出具体要求。接着以携程亲子园虐童事件为切入点，让教师充分了解并认识到其危害。活动让老师们对师德有了全新的认识，在今后的工作中将严格依照《幼儿教师职业道德规范》，履行教师职业道德规范，关爱幼儿，尊重幼儿，做幼儿健康成长地启蒙者和引路人。为加强教师的师德教育、激励教师爱岗敬业的情感、增强教师的职业归属感、促进教师更好地成长。

本次活动不仅向姐妹园展示了中心园近阶段创造性游戏活动的成果，也为今后幼儿园游戏研讨活动提供了素材。同时，为全镇幼儿教师提供了一个共同学习、共同成长的平台，与会老师纷纷表示，希望以后可以多参观学习，提升自己的业务水平。

责任编辑：许昕